Reflektieren
Reflektieren
Gerade bei etwas umfangreicheren Aufgaben besitzt die Reflexion durch die Lernenden – ggf. angeleitet durch die Lehrenden – eine große Bedeutung. Sie kann sich erstens auf den aktuellen Kompetenzstand und die durch die Aufgabenbearbeitung initiierte Kompetenzentwicklung beziehen und z. B. sehr gut durch Selbst- und Fremdeinschätzung erfolgen. Zweitens kann sie die Bilanz betreffen, was in einer Aufgabe bereits bewältigt wurde und was zu erledigen ist. Drittens kann es um den Transfer des Gelernten gehen und damit um die Frage, wie sich das Gelernte für die Lösung anderer Aufgaben nutzen lässt.
Die vorgestellten Apps dieser Potenzialkategorie unterstützen über die Verwendung unterschiedlicher Testformate alle drei Reflexionsbereiche. Sie sind zum Teil dieselben Apps wie in der Kategorie „Prüfen und Testen“, werden allerdings mit der anderen Zielsetzung der Reflexion genutzt.
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