Powerpoint

Über die Animationsfunktion auf PowerPoint, lassen sich Unterrichtsinhalte spannend gestalten. Auch Prozesse, Timelines oder Kettenreaktionen lassen sich durch die Animation visuell für die Lernenden greifbar machen. Die Animation kann zu Beginn einer Unterrichtseinheit erfolgen, um die Aufmerksamkeit der Lernenden auf die Inhalte zu lenken. Sie kann auch erst eingesetzt werden, um das Interesse der Lernenden nach einer langen Unterrichtseinheit zu stärken. Mit PowerPoint können dynamische Inhalte mit Animationen erstellt werden, so dass die Nutzenden mit den Objekten interagieren können.

Die meisten statischen Objekte einer Präsentation können in Bewegung gesetzt werden. Dies kann beispielsweise in Form von Übergängen geschehen. Das einfachste Animation ermöglicht das Aufdecken von neuen Informationen über ein sequentielles Klicken auf Objekte. Neue Informationen werden Schritt für Schritt präsentiert und wichtige Teile werden bei Bedarf hervorgehoben oder ausgeblendet. Diese Animation ähnelt dem Schreiben auf einer Tafel. Die Lehrkraft kann die Aufmerksamkeit der Lernenden auf bestimmte Begriffe oder Objekte lenken, in dem diese ein- oder ausgeblendet werden.

Anleitung Beispiel 1: Zeilenweises Anzeigen von Text

1. Wählen Sie auf der Folie das Feld mit dem gewünschten Text aus.
2. Wählen Sie die Registerkarte „Animationen“ und dann eine Animation aus, z. B. Erscheinen, Einblenden oder Einfliegen.
3. Für einige Animationen, z. B. Einfliegen, wählen Sie Effektoptionen aus, da eine Richtung ausgewählt werden muss, aus der die Aufzählungszeichen einfliegen, z. B. von unten, oben, links oder rechts.
4. Wählen Sie „Effektoptionen“ und dann Nach Absatz aus, damit die Textabsätze auf einmal angezeigt werden. (Die andere Option, Alle gleichzeitig bewirkt, dass alle Textzeilen gleichzeitig angezeigt werden.)
5. PowerPoint zeigt sofort eine Vorschau der Animation an.

Jeder Absatz wird generell auf den Befehl eines Klicks angezeigt. Durch einen Klick wird die Animationsfunktion dann gesteuert. Mit der Hilfe der Steuerelemente „Start, Dauer und Verzögerung“ kann die Animation weiter bearbeitet werden.

Anleitung Beispiel 2: Animationspfad erstellen

Um in einer Unterrichtseinheit Abläufe wie beispielsweise das Herzkreislaufsystem oder den Wasserkreislauf (o.ä.) bildlich sichtbar zu machen, ist die Erstellung eines Animationspfaden über Powerpoint hilfreich.

1. Klicken Sie auf das Objekt, das Sie animieren möchten.
2. Klicken Sie auf der Registerkarte „Animationen“ auf „Animation hinzufügen.“
3. Scrollen Sie nach unten zu „“Animationspfade“, und wählen Sie einen Pfad aus.
4. Tipp:   Wenn Sie die Option „Benutzerdefinierter Pfad“ auswählen, zeichnen Sie den Pfad, dem das Objekt folgen soll.
5. Drücken Sie ESC, um das Zeichnen eines benutzerdefinierten Pfads zu beenden.

Erweiterte Animationspfadoptionen

1. Wenn Sie den gewünschten Animationspfad nicht finden können, klicken Sie unten im Katalog auf „Weitere Animationspfade“.
2. Klicken Sie auf eine Animation, um in einer Vorschau anzuzeigen, wie sich das Objekt auf der Folie bewegen wird.
3. Nachdem Sie den gewünschten Animationspfad ausgewählt haben, klicken Sie auf „OK“. Zum Entfernen einer Animation klicken Sie auf der Folie auf den Animationspfad (die gepunktete Linie mit Pfeil), und drücken Sie ENTF.

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PowerPoint dient als Ergebnissicherung und Reflexion der Unterrichtsinhalte und Lernsituationen der Schüler:innen. Die Schüler:innen können dadurch lernen, angesammeltes Wissen auf die wichtigsten Bausteine zu komprimieren und verständlich wiederzugeben. Die Inhalte können in Form einer Liste präsentiert werden.

Wie macht man eine Auflistung in PowerPoint?

Klicken Sie bei Verwendung eines beliebigen Folienlayouts auf der Registerkarte „Einfügen“ auf „Textfeld“. Wenn der Text bereits geschrieben wurde, klicken Sie auf der Registerkarte auf „Start“ und dann auf „Aufzählungszeichen“ oder auf „Nummerierung“, um ein Symbol oder eine Nummerierung als Aufzählungszeichen auszuwählen.

Durch PowerPoint Online können sowohl die Lehrkraft, als auch alle Lernenden gemeinsam an einer Präsentation arbeiten. Dies empfiehlt sich beispielsweise in Projektwochen, in denen die gesamte Klasse einen Vortrag halten muss. Die Lehrkraft kann über die Online Funktion verfolgen, wie weit die Klasse mit der Präsentation ist und wie die Qualität dieser ist. Diese Funktion ist gerade in der Zeit der Fernlehre, in der die Lehrkraft die Lernenden unregelmäßig und nicht vor Ort sieht, bedeutend.