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Tool des Tages


Kurzbeschreibung

Kahoot! ist eine spielbasierte Lernplattform, auf welcher Frage – Antwort – Spiele erstellt werden können. Der Aufbau des Quiz ähnelt dem der Fernsehshow von „Wer wird Millionär“. Es wird eine Frage gestellt und die Teilnehmer und Teilnehmerinnen haben die Möglichkeit sich zwischen vier vorgegebenen Antworten zu entscheiden. Nachdem alle ihre Ergebnis eingeloggt haben, wird die korrekte Antwort der Frage präsentiert und ein Zwischenstand (Ranking) aufgezeigt. Die Person, die die meisten Fragen korrekt beantwortet hat, belegt am Ende des Quiz den ersten Platz. 

Direkter Link zu Kahoot!: www.kahoot.com 

Steckbrief


Einsatzszenarien

“Als Lehrkraft möchte ich meinen Lernenden einen interessanten Einstieg bieten”

“Blind Kahooting”

Kahoot als Einstieg in ein neues Thema nutzen – das Quiz ersetzt die Inputphase, sodass die Lernenden “blind” an das Thema herangeführt werden und koppelt die Aufnahme von Information und Reflexion, in dem die Lehrenden nach der Auswertung der jeweiligen Antworten Korrekturen vornehmen.

“Als Lehrkraft möchte ich, dass die Lernenden ihr Wissen festigen”

Repetition”

Abfrage von Merkmalen und Definitionen entweder als reine Wiederholung des bereits gelernten Unterrichtsstoffes oder als Wiederholung zur Vorbereitung für eine bevorstehende Klausur.

“Als Lehrkraft möchte ich, dass die Lernenden durch spielerisches Lernen ihr Wissen erweitern”

Kahoot als Lernprodukt”

Die Lernenden werden zu Lehrenden, in dem sie sich in einer selbstorientierten Lernphase eigenständig Fragen und Antwortmöglichkeiten überlegen. Der primäre Lerneffekt entsteht in der Erstellung des Quiz und es kommt hierbei zu einer Verdichtung ihres Lernprozesses. Kompetenzen wie Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation werden hierbei gefordert.

“Als Lehrkraft möchte ich meinen Unterricht vielseitig gestalten”

“Durch Kahoot eine Diskussionsrunde starten”

Kahoot kann ebenfalls als Ausgangspunkt für Diskussionen eingesetzt werden. Die Lehrenden stellen über Kahoot eine Frage und die Lernenden geben ihre Antwortmöglichkeiten ein. Im Anschluss ergibt sich hierbei die Möglichkeit über die jeweiligen Antworten und Meinungen zu diskutieren.

Video-Tutorials

Besonderheiten

Verfügbarkeit von Endgeräten muss gegeben sein

Damit alle Teilnehmenden an einem Quiz über Kahoot! partizipieren können, ist es notwendig, dass alle ein mobiles Endgerät (Smartphone) mit Zugang zum Internet besitzen, um den QR – Code scannen zu können. In Bezug auf den Internetzugang wäre es von Vorteil, wenn die Schule / Einrichtung über einen WLAN Zugang verfügt.

Scoreboard

Im sogenannten Teammodus spielt das “Scoreboard” eine entscheidende Rolle. Nach jeder beantworteten Frage erfolgt eine Rangliste, bei der ebenfalls die Zeit entscheidend ist, auf welchem Platz man im Endeffekt landet. Bei mehreren richtigen Antworten erreicht die Person den ersten Platz, die die Frage in kürzester Zeit beantwortet hat.

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Weitere Infos

Kahoot! im Hörsaal
Einsatzszenarien von Kahoot! im Unterricht
Kahoot! im Deutschunterricht – Einsatzszenarien und eine didaktische Analyse

Quellen

Kahoot! Website
Userguide
Ruhr Universität Bochum – Lehre laden

Laura Sünkenberg

Studentin im Master Pflegewissenschaft Berufspädagogik an der Universität Bremen

Verknüpfte Schlagwörter

Erstellen Lern-App

Lizenzinformationen

Erstellt am 5. Februar 2023 um 12:37 Uhr. Zuletzt geändert am 9. Februar 2023 um 2:55 Uhr.